Om oss
Vi tror att skolans tid ska användas till människor, inte administration.
Teknik formad av skolan
Kentaur växer fram ur en tydlig insikt: vardagen i förskola och skola har blivit onödigt komplex. Pedagoger, skolledare och huvudmän arbetar ofta i flera olika system som inte hänger ihop. Tid som borde läggas på barn, elever, undervisning, ledarskap och utveckling går i stället åt till administration, dubbelarbete och informationssökning.
Vi såg ett behov av något annat.
Kentaur utvecklas inom Tellusgruppen, tillsammans med pedagoger och skolledare i våra egna verksamheter. Det gör att plattformen byggs nära den verklighet den ska stödja. Utgångspunkten är inte tekniken i sig, utan människorna som ska använda den — och barnen och eleverna som ytterst ska få bättre förutsättningar att utvecklas.
Kentaur handlar därför inte om att lägga till ännu ett system. Det handlar om att samla, förenkla och skapa bättre flöden i vardagen. Genom att låta AI bli en naturlig del av arbetet kan plattformen avlasta, strukturera och ge stöd där det behövs som mest.
Målet är enkelt: mindre tid på sådant som tar kraft från verksamheten, mer tid för relationer, undervisning, uppföljning och utveckling.
För pedagoger betyder det en enklare vardag. För skolledning och huvudman innebär det bättre underlag för beslut, uppföljning och kvalitetsarbete. För barn, elever och vårdnadshavare innebär det en verksamhet med större närvaro, tydlighet och kvalitet.
Kentaur testas och utvecklas stegvis i våra egna förskolor och skolor. På så sätt kan vi bygga ett stöd som är förankrat i vardagen, anpassat efter faktiska behov och redo att växa över tid.
Vårt varför
Vi tror att teknik ska frigöra tid, inte skapa mer arbete. När administration minskar och information blir lättare att använda skapas bättre förutsättningar för det som verkligen spelar roll: barns och elevers lärande, trygghet och utveckling.
Säkerhet och dataskydd
Kentaur utvecklas med informationssäkerhet som grund. Som huvudman har vi ett särskilt ansvar att skydda information om barn, elever, personal och verksamhet, och det ansvaret präglar hur plattformen byggs och används.
Data hanteras med tydliga åtkomstnivåer och i enläget med GDPR. Uppgifter används endast för sitt avseende syfte, och när AI används sker det i kontrollerade miljöer där informationen stannar inom systemet.
Arbetet utgår från etablerade principer för informationssäkerhet, bland annat ISO 27001, och vi förbereder oss för kommande krav inom NIS2.
För oss handlar säkerhet inte bara om teknik. Det handlar om att skapa trygghet i hela verksamheten.